SOCIALIZAÇÃO DAS PRÁTICAS
O Programa de Residência Pedagógica é uma das ações que integram a Política Nacional de Formação de Professores e tem por objetivo induzir o aperfeiçoamento do estágio curricular supervisionado nos cursos de licenciatura, promovendo a imersão do licenciando na escola de educação básica, a partir da segunda metade de seu curso.
domingo, 2 de dezembro de 2018
INTERVENÇÃO
Hoje foi a nossa última intervenção, fizemos uma breve conversa abordando o que foi trabalhado durante as intervenções, fizemos um lanche coletivo, os alunos responderam uma atividade que tinha como objetivo avaliar se os mesmo se apropriaram do que
foi trabalhado, fizemos uma saída de campo na redondeza da escola e no final demos uma lembrancinha como forma de agradecimento.
foi trabalhado, fizemos uma saída de campo na redondeza da escola e no final demos uma lembrancinha como forma de agradecimento.
VISITA NO CEI
Hoje tivemos o grande prazer de voltar no CEI onde fizemos estágio. Fomos muito bem recebidas pela direção e professora, das crianças recebemos muito beijos e carinho. Nosso propósito foi medir e pesá-las para ver o desenvolvimento físico. Foi maravilhoso ver como cresceram. Estão lindas!
INTERVENÇÃO
Nossa última intervenção. Enfim, conseguimos fazer a feira de fruta.Um momento de muita aprendizagem. Nossa percepção é de que todos tem a mesma capacidade de querer aprender. As crianças conseguiram operar com o dinheiro de acordo com as propostas que eles mesmo construíram. Sentimento de dever cumprido, objetivo alcançado com sucesso. 😍😍😍
HOMENAGEM AS CRIANÇAS
Mensagem de agradecimento para as crianças,
Se a criança vive com críticas,
Ela aprende a condenar
Se a criança vive com hostilidade,
Ela aprende a agredir
Se a criança vive com z ombarias,
Ela a aprende a ser tímida
Se a criança vive com humilhação,
Ela aprende a ser sentir culpada
Se a criança vive com tolerância,
Ela aprende a ser paciente
Se a criança vive com incentivo,
Ela aprende a ser confiante
Se a criança vive com elogios,
Ela aprende a apreciar
Se a criança vive com retidão,
Ela aprende a ser justa,
Se a criança vive com segurança,
Ela aprende a ter fé,
Se a criança vive com aprovação,
Ela aprende a gostar de si mesma
Se a criança vive com a aceitação e amizade,
Ela aprende a encontrar amor no mundo. (Sem autor)
Se a criança vive com críticas,
Ela aprende a condenar
Se a criança vive com hostilidade,
Ela aprende a agredir
Se a criança vive com z ombarias,
Ela a aprende a ser tímida
Se a criança vive com humilhação,
Ela aprende a ser sentir culpada
Se a criança vive com tolerância,
Ela aprende a ser paciente
Se a criança vive com incentivo,
Ela aprende a ser confiante
Se a criança vive com elogios,
Ela aprende a apreciar
Se a criança vive com retidão,
Ela aprende a ser justa,
Se a criança vive com segurança,
Ela aprende a ter fé,
Se a criança vive com aprovação,
Ela aprende a gostar de si mesma
Se a criança vive com a aceitação e amizade,
Ela aprende a encontrar amor no mundo. (Sem autor)
Última intervenção, não foi fácil trabalhar a matemática de modo a torná-la significativa, no entanto foi recompensador poder criar possibilidades de aprendizagem e reflexão. Hoje trabalhamos em equipes e com jogos tecnológicos, fizemos uma feira de gibis e terminamos com uma conversa e nossos agradecimentos.
INTERVENÇÃO
Hoje concluímos mais uma intervenção falando sobre a nossa Cidade: São José. Levamos uma história: A Festa do Boi de Mamão para falar da cultura da cidade, quebra cabeça das personagens das festas, imagens e vídeos da boneca Abayomi e da Escola de Oleiros de São José. Conversamos sobre a história da cidade, o centro histórico e o museu, também apresentando imagens e vídeos relacionados. Concluímos com uma atividade em que as crianças poderiam desenhar ou escrever como é a nossa cidade.
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